Четвёртые Муниципальные педагогические чтения.
Выступление преподавателя ДШИ г. Верхнеуральска Михайловой О.М.

Тема: С идеалом отца все деяния сверять.

Скачать презентацию к выступлению: ТыК 

Добрый день коллеги, давайте мы с вами поиграем в игру (приготовьте свои ладоши). Я буду задавать вопрос, если согласны, хлопайте в ладоши, если нет, не хлопайте.

Итак:

Добрый день тем, кто:

- Пришел сегодня с хорошим настроением?

- Считает себя мамой?

- Считает себя папой?

- Обожает играть с детьми?

- Любит шоколад?

- Обожает летние деньки?

- Сегодня будет активно мне помогать?

Спасибо, коллеги!

Сегодняшнее выступление на тему «С идеалом отца все деяния сверять» я решила построить не в виде доклада, а в виде рассуждения, разговора, беседы с вами. (слайд 1)

Да действительно, кто такой отец? (слайд 2)

Действительно, именно сейчас настало время, когда исчезают или становятся немодными такие важные понятия как институт семьи, крепкая семья, глава семьи. Это печально, но это наша реальность.

Но ведь мы изначально родились, как будущие мамы и папы. Быть отцом или матерью – это наша естественная природа: надо воспроизводить род человеческий. Мы по природе своей, по задаткам, уже педагоги, мы призваны быть воспитателями. И нам никуда не деться от предписанного долга. Кто может заменить нас родителей в воспитании наших детей? Может быть няни, воспитатели или учителя школ? Да, все они могут нам помочь, но заменить ребенку маму или папу не в силах никто. (слайд 3,4,5)

Ведь ребенок словно цветочный бутон, раскрывается и нуждается в тепле человеческой любви, родительской заботе, и является произведением тех, кто его любит, или отказывает в этой любви.

***

- Что это?
- Это восьмое чудо света - Ребенок.
- А это?
- Это девятое чудо света - его Глаза.
- Он так мал, а они огромны. Почему?
- Потому что они должны
Вместить весь мир,
На который он смотрит.

Он видит, как капли звезд
Высыхают на небе перед рассветом,
А первые капли солнца
Вспыхивают на листьях травы.
Он видит неброскую красоту ромашки
И нетронутую чистоту тюльпана.
Он видит грациозную голову оленя
И тревожный взгляд дикой кошки.
Он видит большое красное яблоко
На ветке среди листвы
И крошечные песчинки, которые
Переливаются под солнцем на ладошке...
- Зачем ему все это?
- Просто он учится любить...

Мною был проведен опрос среди учащихся художественного отделения ДШИ (8-12 лет). Количество опрошенных – 21 человек. Им была предложена фраза «Папа для меня …». Вот некоторые мысли детей. Анализ ответов. (слайд 6,7).

Составим примерный «портрет» современного отца, главы семейства.

ü       Активный, веселый, помогает с уроками (это очень важно для детей)

ü       Любит путешествовать, возит всех на машине, куда его попросят.

ü       Совместное посещение театров, спектаклей.

ü       Волшебник (слайд 8)

ü       Самый лучший друг (слайд 9)

? – а посещение бани, как вы думаете

? – а вместе сочинять стихи, не совсем обычные, акростихи.

Читаем акростихи. (слайд 10,11)

Мама простое и важное слово,

А сколько ласки и тепла!

Мне сказала мама тихо,

Очень я люблю тебя!

Что важнее может быть?

Кто подскажет мне ответ?

А я скажу тому в ответ, только лишь семья…

Оставили зиму позади,

Тепло нас ждет впереди,

Еще немного подождать,

Цветы нас будут восхищать...

Задание детям: нарисовать наскальный рисунок папе.

Дорогие взрослые, разгадайте загадку!

Анализ рисунков.

Делаем вывод (слайд 12)

- Дорогие отцы! От всей души желаем вам: любви, тепла, здоровья, творчества, добра, мудрости.

Изречение: Старость приходит с Мудростью, а иногда Старость приходит одна…

Уважаемые родители, любите и берегите своих детей и их душу!

И закончить нашу беседу мне хочется отрывком из книги Ш.А. Амонашвили «Искусство семейного воспитания».

Ребенок: «Дарю заповедь, Воспитывайте меня в любви, красоте и терпении».

В любви – но не всякой, а в такой, которая долго терпит, милосердствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, все покрывает, всему верит, надеется, все переносит.

В красоте – но не всякой, а в такой, которая устремлена к сердечному, возвышенному, духовному; которая движет и облагораживает жизнь во мне, и вне меня.

В терпении – но не всяком, а в таком, которое творит, созидает, сорадуется, сопереживает, устремлено и готово на самопожертвование.

Ребенок: «Пусть знают об этом все, кто помогает тебе в моем воспитании, родитель, сможешь исполнить эту заповедь?»

Элегия

Ходит по Миру Мудрец

В деревне появился Мудрец. 
Женщина подала ему кувшин с водой. 
Пожаловалась:
– Глаза моего Ребёнка ослепли, не видят родительскую заботу.
Сказал Мудрец:
– Помажь глаза Ребёнка слезинкой твоей в день десять раз в течение десяти лет. 
– Ожесточилось у него сердце.
Сказал Мудрец:
– Окуни сердце его в море добра в день десять раз в течение десяти лет.
– Ребёнок глух к моим наставлениям.
Сказал Мудрец:
– Говори с ним в духе в день десять раз в течение десяти лет.

Спросила женщина:
– Почему говоришь: десять раз в день в течение десяти лет?
Ответил Мудрец:
– Ибо в полноте родительских деяний растёт Дух Ребёнка.

Спасибо!